מחקר עיצוב חלק א' אפיון, עיצוב ופיתוח סביבת למידה מוגברת טכנולוגיה
על אודות הקורס
קורס זה מהווה את הראשון מבין שלושה קורסים התומכים בעריכת פרויקט הגמר במסלול לימודים ללא תיזה במגמה לטכנולוגיות בחינוך. בקורס תלמדו לעצב ולפתח סביבת למידה מוגברת טכנולוגיה, אותה תפעילו ותחקרו בשני הקורסים הנוספים שיינתנו בשנה הבאה.
חלקו הראשון של הקורס יוקדש לעיצוב סביבת הלמידה, ויכלול ניתוח האתגר הפדגוגי בראי הספרות המחקרית, בחינת פתרונות קוריקולריים קיימים, ועיצוב "על יבש" של סביבת הלמידה. בחלקו השני של הקורס תפתחו את סביבת הלמידה תוך התמודדות עם מגבלותיה ויתרונותיה של הסביבה הטכנולוגית איתה תעבדו (Google Class, Wix, Genially, Moodle, Wordpress , או כל סביבת עריכה אחרת אותה תבחרו ללמוד בכוחות עצמכם). החלק האחרון של הקורס יוקדש להצגה, משוב הדדי ושיפור של הפרויקטים, וכן, להיערכות לקראת הפעלת סביבת הלמידה בשנה הבאה.
מסלולי הקורס וקישורים לזום
מסלול עיצוב למידה שיתופית, מנחה פרופ' יעל קלי
מסלול עיצוב למידה ממשחק ומשחוק, מנחה ד"ר שרית ברזלי
מפגשים משותפים לשני המסלולים יערכו כאן בתאריכים 19.5 (מחצית שנייה), 26.5, 9.6